前段时间，初二的孩子主动要求看《觉醒年代》，这让我有些惊讶。
之前好几个假期，我都曾推荐她看这部剧，却总是看不了几集就没兴趣了。没想到，如今孩子竟自己提起了兴趣。
也许是因为初二上学期刚刚学完近代史，那段风起云涌的岁月，正与她课本上的知识悄然呼应。
于是，这个寒假，我们开始一起追这部剧。
剧中，陈独秀、李大钊、胡适、蔡元培等人物在北大激烈辩论、深沉思考、执着探索救国之路的场景，深深吸引着我们。
对我而言，这段历史曾只是教科书上模糊的概念；对孩子来说，它是正在学习的内容。而通过这部剧，我们都深受触动。
恰巧寒假的历史作业中有一项是参观红色景点，孩子在看剧之余萌生了一个念头，想去真正的北大红楼看看。
于是，我们选了一个上午，专程前往这座承载历史的建筑。
站在北大红楼前，红砖砌成的建筑格外庄重。
细细看去，它与剧中的模样并无太大差别。
走进展厅，历史以更立体、更真实的方式呈现。
展柜里，陈列着一份泛黄的文件，那是蔡元培校长的任命书。
剧中，蔡元培先生担任北大校长期间，以其开阔的胸襟支持新文化运动，令人敬佩！而眼前这份文书，正是那段岁月的见证。
在杂志展柜前，《新青年》《甲寅》《每周评论》……这些剧中频繁出现的刊物名称，此刻以实物的形式呈现在眼前。
《新青年》编辑部也有相应的布景。
李大钊先生的《青春》一文，那句“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……”穿越百年，依然振聋发聩。
这些话，对于一百年前的青年是激励，对于今天的青少年，同样有着直击心灵的力量。
剧中李大钊先生深夜写下“铁肩担道义，妙手著文章”这几个字。
印象深刻的一幕，剧中鲁迅完成第一部白话文小说《狂人日记》后热泪盈眶的情景，那份为唤醒国人而不惜呐喊的执着，让人泪目。
在这里《狂人日记》也有夸张的展示，很震撼。
在北大图书馆阅览室里，是毛主席曾经工作过的地方。
眼前的陈设与剧中如出一辙，看着那张桌子，仿佛能看到他和李大钊先生并肩工作的场景。
还有鲁迅先生设计的北大校徽，简约而富有深意。
在五四运动筹备室，学生们曾在这里写标语。
1919年5月4日，北京高校的三千多名学生群情激昂，手持标语，从这里出发。
在“南陈北李，相约建党”的展厅里，想到了李大钊先生和陈独秀先生相约建党的情景。
带孩子来北大红楼，原本只是想让她亲眼看一看《觉醒年代》中的场景，却意外收获了一堂深刻的历史课。
那些在课本上枯燥的时间、地点、事件，在这里成了鲜活的人物、动人的故事、可触摸的过往。
这座建筑，见证了一个民族的觉醒，见证了一代青年的热血与理想，也见证了一个政党从孕育到诞生的历程。
看了《觉醒年代》再参观北大红楼，从荧屏故事到历史现场，这次参观让孩子对那段波澜壮阔的岁月有了更深的理解。
看过《觉醒年代》的，可以来这里看看，尤其适合初中孩子参观。
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