近日，一段中学女生遭踢踹、掌掴的视频在网络流传，引发关注。
3月25日，南都N视频记者从大理市联合调查组获悉，4名涉事学生已被按程序送至专门学校接受专门教育，警方对其中1名15岁的涉事学生作出行政处罚。目前，大理市已启动对学校及相关人员的责任追究。
视频画面
视频画面显示，一名身着校服的女生靠墙坐在地上，多人对其连续踢踹，还有一人对她进行掌掴。
昨晚（3月24日）23时许，大理市联合调查组通报称，经查，该段视频反映的情况发生于2025年12月11日中午放学后，大理市一初级中学4名学生在校外因口角矛盾对1名女生实施打骂行为。
据悉，当天下午上课期间，学校老师发现该女生状态不佳，向其询问后，该女生陈述被同校学生在校外打骂。根据陈述，学校老师对涉事学生进行了批评教育并责令当场道歉，该女生接受了道歉。事后学校未通知涉事学生家长，也未报告主管部门。
2026年3月23日14时许，该女生家长知晓此事后随即报警。公安机关接警后迅速出警处置，相关部门同步开展调查处置、安抚慰问、心理疏导等工作。
调查组表示，目前，涉事学生及家长已向该女生及家长诚恳道歉；学校按照校纪校规对4名涉事学生予以处分；公安机关依照《治安管理处罚法》对其中1名15岁的涉事学生作出行政处罚，对其余3名未满14周岁的涉事学生责令其监护人严加管教；同时根据《预防未成年人犯罪法》相关规定，已对4名涉事学生按程序送至专门学校接受专门教育。
大理市已启动对学校及相关人员的责任追究。
调查组表示：事件的发生给该女生及家庭带来了极大的伤害，也暴露出在学校日常管理、教育引导、风险防控等方面存在的疏漏与不足。对此，我们深感愧疚，谨向学生、家长及社会各界致以诚挚的歉意。我们深刻汲取教训，迅速启动专项工作，对校园及周边安全风险隐患进行再排查，全面部署校园安全与学生关爱工作。同时，我们与家长保持密切沟通，持续关注涉事学生的身心状况。保护未成年人身心健康是全社会共同的责任，衷心感谢社会各界的关注、监督与批评。
对此，新京报评论：
女生被打事件，本身令人痛心，但比殴打行为更让人揪心的，是学校在事发后的处置态度：发现学生被打骂后，仅简单批评教育打人者并让其道歉，既不通知家长，也不报告主管部门，试图“关起门来”解决问题。这种“家丑不外扬”的心态，很可能形成对被欺凌学生的二次伤害。
校园欺凌不是学生之间的“小打小闹”，它会给被欺凌者带来身体和心理的双重创伤，这种创伤可能伴随一生。视频中的女生，在被打骂后状态不佳，面对老师的询问才敢说出真相。她此刻最需要的，是学校的保护、家长的陪伴和公正的处置，学校的做法却把她的求助简单化处理，试图用一句道歉就抹平伤害，这忽视了孩子的心理感受，也放任了欺凌者。
很多学校在面对校园欺凌时，担心事件曝光影响学校声誉，担心被上级部门问责，于是选择“大事化小、小事化了”。可他们忘了，校园的职责是教书育人，保护每一个学生的安全，而不是掩盖问题、逃避责任。
“关起门来处理”看似维护了学校的“面子”，实则丢掉了教育的“里子”，不仅会让被欺凌的学生感到孤立无援，还会让欺凌者觉得“欺负人没什么大不了的”，助长欺凌行为的蔓延，最终会酿成更大的悲剧。
处理校园欺凌不应“藏着掖着”，而需要公开、透明、严肃。学校作为学生在校期间的监护人，一旦发现欺凌行为，首先要做的不是隐瞒，而是第一时间联系双方家长，告知事件真相，做好被欺凌学生的心理疏导和保护工作；同时，必须及时向主管部门报告，依法依规对欺凌者进行处置，让他们认识到错误，承担相应的责任。只有这样，才能给被欺凌者交代，给其他学生警示，从而遏制校园欺凌的发生。
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来 源 | 南方都市报作者 | 南都N视频记者 李思涵、新京报撰稿 / 郭元鹏
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