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4月10日，2026年全国教育科研工作会议召开“学龄人口变动与基础教育资源动态适配研究”分组研讨会。聚焦学龄人口变化，与会专家针对学龄人口数据监测、师资调配、小班化教学、闲置校舍再利用等关键问题与挑战共同研讨。
其中，与会专家认为，学龄人口变化不仅给基础教育带来巨大挑战，也给高等教育尤其是师范院校带来极大挑战。重庆师范大学教育科学研究院副院长彭文波表示，当前面临着高等教育未达峰和基础教育已经达峰甚至过峰的差距，人口变动下的资源配置对高校来讲是一道“生死题”，需要积极面对、认真回答、努力做好。山东师范大学党委副书记张茂聪认为，越到学龄人口变动阶段，越应该强化师范教育建设，因为强教必先强师，强教才有强生。
针对学龄人口变化给高等教育带来的挑战，专家认为，要积极调整师范大学的师范专业，培养综合型、复合型的高质量师范生，如实行“多学科+”、开展微专业等。新疆维吾尔自治区人民政府总督学孙长波表示，要高度关注师范生就业问题，通过人社、编制、教育等部门和师范院校共同发力，既保证未来教育的高质量发展，又保证大学生就业这个最大的民生工程。
2026年全国教育科研工作会议
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