为进一步深化课堂教学改革，努力提升教师素质，改进课堂教学方式，不断提升课堂教学水平和提高教学质量，促进教师专业化发展水平，把高效课堂建设落实到实处，信阳市平桥区明港镇第三小学于3月31日~4月21日开展了三课活动。
课堂上精彩纷呈，授课老师们根据教学内容，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动了学生的课堂积极性。老师们凭借各自不同的教学特色、迥异的教学风格，彰显出不同的课堂生机与活力。
语文课堂
汪俊老师指教的是《小公鸡和小鸭子》这一课，汪老师运用丰富多彩的教学方法，如角色扮演、趣味游戏等，让孩子们身临其境地感受故事的魅力。引导孩子在阅读中提升语言能力；同时，也会启发他们思考友情的真谛，培养他们良好的品德和价值观。学生们跟随小公鸡和小鸭子的脚步，在故事中收获知识、收获快乐、收获成长！
方明老师执教的《我不是最弱小的》这课教学目标明确、设计精巧，充分体现了低年级语文“工具性与人文性统一”的特点，是一节扎实、高效、有温度的课。在教学中教师紧扣文本，以读悟情、层次分明，学生在朗读中体会人物情感变化，实现“以读代讲、以读悟理”。
张冉老师的《铁杵成针》公开课，将文言启蒙与品格教育巧妙融合。她以李白的故事为切入点，带着孩子们读准字音、读通句子，再通过同桌合作、逐句点拨读懂文意；又用情境对话、课本剧演绎点亮课堂，让“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，真正走进每个孩子的心里。课堂上，孩子们不仅解锁了文言阅读的方法，更在互动中感受到了坚持的意义，让传统文化的种子悄然生根。
雷晓老师执教的《青山处处埋忠骨》这堂课，以情境铺垫导入，梳理课文叙事脉络，聚焦人物动作、神态、心理等细节描写，引导学生品读文本、感悟情感，深入理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的深刻内涵，最终体会毛主席作为父亲的深沉父爱与作为国家领袖的博大胸怀，落实语文素养与红色情感教育双重目标。
陈丽老师执教了《杨氏之子》，这是语文部编版五年级下册的一篇文言文。整堂课以读促悟，由浅入深。陈老师围绕文中关键词眼“甚聪慧”巧妙展开教学，循序渐进引导学生体会语言文字背后的幽默智慧，尝试走进人物的内心世界，感受杨氏子的聪慧，不仅激起了学生打开古典书籍的兴趣而且领会了幽默风趣的言语智慧。
数学课堂
杨丽老师以《有余数的除法》为课题，紧扣直观操作核心，以学具为载体，让学生通过动手分一分、摆一摆，在实践中感知剩余，直观理解余数的意义，自主探究余数与除数的关系。课堂上，教师引导有方，学生动手动脑、踊跃表达，将抽象数学知识转化为可操作、可感知的体验，真正实现做中学、玩中悟。
姬闯老师讲授的是二年级下册《倍的认识》，首先给学生创设一个农场动物的情境，让学生经历从对生活中“具体事物量”的比较中抽象出“倍”的过程；然后再通过知识的迁移形成对新知识的巩固与运用，引出“一个数是另一个数的几倍”的含义；最后从实例中抽象出倍的模型，在对比中让学生理解，一倍量即为两个数量之间的倍数关系的标准量。
王莉老师授课内容是人教版六年级数学下册第一单元内容《负数认识》生活中处处有数学，本节课从一张微信账单开始引入课题，课堂上通过小组合作讨论，学生自主建构知识体系了解负数意义和表示方法及正负数可以用来表示相反意义的量，让学生明白数学来源于生活，感受数学与生活的紧密联系。
高娇娇老师执教的《三角形的特性》公开课，为四年级的孩子们开启了一场有趣的数学探索之旅。课堂从生活中的三角形实物启航，屋顶、三角架、自行车车架……孩子们在观察分享中，初步感知了三角形的基本外形，慢慢厘清了三角形的定义和各部分名称。
周旭老师授课内容是人教版五年级下册第四单元《分数和小数的互化》，
这节课通过复习的导入方式，复习旧知，为学习新知作铺垫铺垫，课堂上通过小数化成分数、分数化成小数这两环节让学生通过自主探究、小组讨论和自我总结等方式，知道能够用旧知解决新知的学习方法，培养学生的自我学习能力和思维能力。
英语课堂
在靖婉贞老师执教的Unit3 A Learn公开课上，课堂从生动的“校园作息小剧场”情境启航，孩子们在模拟日常对话中理解了新颖的询问方式，掌握了表达校园生活与作息安排的用法。让孩子们在玩中学、在用中练，将枯燥的单词句型转化为可触可感的生活表达，真正实现了语言运用与学习兴趣的双提升！
陈婧婧老师执教的是六年级下册《Last weekend》，课堂从学生熟悉的周末话题切入，用chant、动画和小游戏，把枯燥的动词过去式变得好玩又好懂。通过魔法手指、猜谜、同桌对话等互动环节，孩子们在玩中掌握了cleaned my room等短语，也突破了-ed发音的难点。
许芳芷老师执教的三年级下册英语《Unit 4 Healthy food Part A Let's talk & Listen and do》，课堂活动多样化，教学设计贴近生活，运用了生活化的情景演练与实物相结合，角色扮演，食物分类，多形式互动等方式带动了学生们积极参与到教学过程中来，让学生大胆的展示自我，表现自我，既增强了学生的自信心同时也锻炼了学生的语言表达能力和创新能力，激发了学生学习英语的兴趣。
道法课堂
金晓露老师执教的《我是一张纸》是二年级下册道德与法治第二单元“绿色小卫士”中的一篇课文。本次教学通过视频、角色扮演、环保讨论等方法，引导学生了解纸张的用途、生产过程及环保意义。最终让学生在学习中感受纸与生活的紧密联系，体会劳动智慧，树立珍惜纸张的环保意识。
评课活动
水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。听课教研是一种交流，是一种探索，是一种学习，也是一种引领，不管是授课老师还是听课老师，都有不同的收获，让我们一起在反思中成长，在学习中进步！
行成于思，业精于勤，明港三小教师将以此次活动为契机，取人之长，补己之短，提高自身业务素质，在教学专化的道路上越走越远！（通讯员 雷晓 刘静）
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