仲夏蓄力，深耕课堂。期末复习是梳理知识、查漏补缺、提质增效的关键环节。作为太原市第二批教育科研基地校，为精准把握重难点，优化复习课堂教学策略，统一复习思路、明晰复习方向，切实提升期末复习效率，太原市晋源区第三实验小学校四年级数学教研组开展期末复习专项集体教研活动。全体数学教师齐聚研讨、共探方法、共谋策略，为期末复习工作精准赋能。
聚焦教材，梳理知识明晰重点
教研过程中，全体教师立足教材、立足学情，系统梳理本学期核心教学内容。围绕四则运算、运算律、三位数乘两位数、三角形与平行四边形、小数的意义与性质、小数的加减法、解决问题的策略等重点模块，大家逐一梳理知识框架，理清各单元知识关联。
结合日常教学反馈，教研组精准汇总学生共性薄弱问题：运算律混淆误用、小数计算粗心出错、几何概念理解不透彻、作图不规范、应用题审题不清、解题思路单一等。大家聚焦痛点、精准把脉，明确本次期末复习重点：夯实计算基础、巩固核心概念、突破易错难点、强化解题能力，为精准高效复习明确目标。
共研策略，打磨高效复习课堂
针对期末复习易出现的机械刷题、课堂枯燥、效率偏低等问题，老师们各抒己见、交流经验，共同优化复习模式。大家一致决定摒弃题海战术，采用“知识梳理+专项突破+错题复盘+综合提升”的科学复习模式，让复习课有重点、有层次、有效果。
一是搭建知识体系。引导学生自主梳理知识点，串联零散内容，构建系统化知识网络，帮助学生理清知识脉络，内化所学内容。二是聚焦专项突破。针对计算、几何、解决问题三大核心板块开展专项训练，定点攻克高频易错题型，做到练一题、通一类。三是抓实错题复盘。整理班级典型错题、高频错题，集中讲评、二次过关，帮助学生正视问题、规避重复出错。四是贴合生活教学，结合实际情境设计习题，提升学生学以致用的能力。
同时，教研组严格落实分层教学、因材施教。针对学困生夯实基础、狠抓公式概念和基础题型过关；针对中等生强化变式练习，熟练解题方法；针对优等生适度拓展拔高，锻炼数学思维，让不同层次的学生都能在复习中有所收获、稳步提升。
细化部署，精准落实期末复习
为保障复习工作有序推进、落地见效，教研组统一了复习进度、课堂要求、作业设计和检测标准。课堂上突出学生主体，丰富互动形式，提升学生复习主动性；作业坚持减量提质、分层设计，杜绝无效机械练习，减轻学生负担、提升训练质量。
同时，常态化开展限时练习，动态掌握学生学情，及时调整复习计划。老师们细化培优辅差方案，通过小组互助、一对一辅导、错题过关等方式，精准帮扶、靶向提质，全面保障整体教学质量。
研思致远，深耕教学共促成长
研无终点，学无止境。本次期末复习集体教研，聚焦教学实际、解决复习难题、细化复习策略，为四年级数学期末复习工作理清了思路、明确了方向、凝聚了力量。
接下来，四年级数学教研组将把本次教研成果切实落地课堂，深耕细作、精准施策，扎实做好期末复习各项教学工作，带领学生查漏补缺、夯实基础，全力以赴冲刺期末，助力每一位学生稳步成长！
（网易山西 闫珊 通讯员 孙小雁 编辑 刘佳良子）
热门跟贴