近日，华大集团首席执行官、执行董事尹烨博士应邀来到深圳实验学校初中部，做客“实验讲坛”，为初一、初二年级师生带来了一场题为《从合成生物学到生物智造》的科普讲座。华大教育中心副院长卢洁、深圳实验学校党委书记夏育华、深圳实验学校副校长李笑梅、深圳实验教育集团教育教学部主任胡晓江等出席活动。
1543年，科学史上的重要年份
讲座伊始，尹烨博士提出了一个特别年份——1543年。这一年开启了当天的科学之旅。这一年，哥白尼发表了《天球运行论》，维萨里出版了《人体结构》。一个望向宇宙，一个审视自身，科学的革命由此拉开序幕。尹烨博士还以“乾隆和华盛顿是同一年去世的”这一中外历史对照，鼓励同学们跳出断代史的框架，用更宏大的视角理解科学、历史、地理与人文的交融。
生命为何如此相似，又如此独特？
“自然哲学中最高级的语言是什么？”面对尹烨博士的提问，台下同学大声回答：“数学！”尹烨博士笑着说：“如果有上帝，他的语言也一定是数学。在座的各位，都是一组函数。”他从质能方程讲到二进制，从1+1=10讲到生命信息的传递——ATCG四个碱基，就像计算机里的0和1，写就了地球上一切生命的密码。
为了让同学们理解基因的奥秘，尹烨博士邀请同学上台比对拇指能否后弯，又引导全场观察单双眼皮、耳垂形态，甚至幽默地提及“耳屎干湿类型”，生动解释什么是基因多样性。“你们和香蕉的基因有50%是一样的，和苍蝇有39%是一样的，和黑猩猩有98%是一样的。任意两个人之间的基因差别，只有0.5%。”生命如此相似，又如此独特。
尹烨博士把复杂的生命科学提炼成四个通俗易懂的关键词：基因测序——“读”（Reading），解读生命说明书；转基因——“引”（Quoting），引用有益基因；基因编辑——“改”（Editing），精准查找替换；合成生物学——“创”（Creating），实现从“读”到“写”的跨越。他告诉大家，无论未来是治疗肿瘤、糖尿病，还是用疫苗预防传染病，用的技术都在这四个词里。
“自然是最好的老师，兴趣是最好的引导”
互动环节中，同学们争先恐后举手提问，问题从技术到伦理，从现实到未来——“编辑酵母会不会变异”“基因筛查何时普及”“AI是否会有自我意识”“耳聋能否治愈”……尹烨博士一一耐心解答。现场一位老师问及对他影响最深远的一段经历，尹烨博士分享了儿时的故事：妈妈带他上山发现一窝刺猬，他想带回家养，妈妈没有拒绝，而是反问“为什么不能？”刺猬在浴缸里安了家，一次停水后来水，浴缸被灌满，他以为刺猬会被淹死，结果发现刺猬居然会游泳——“没有任何书上说刺猬会游泳。”“自然是最好的老师，兴趣是最好的引导。”
讲座尾声，尹烨博士向学校捐赠了20幅由植物科学画画家张世经先生创作的科学画，这些画作将在初中部校园展出。深圳实验学校党委书记夏育华、副校长李笑梅回赠感谢状与纪念品。
最后，尹烨博士送给全体师生一句话：“生命是一组代码，我相信人类的代码中，有爱。”
采写：南都N视频记者 周正阳
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