打开网易新闻 查看精彩图片

7月3—5日，中国教科院召开第六届《教育研究》论坛。清华大学教授石中英在论坛发言。

石中英认为，教育公平的“教育性”是不从社会角度来看教育公平，而是从教育立场视角来看待教育机会、资源和条件的配置问题。这些事关儿童发展的价值物的分配，不能只考虑平等性或应得性原则，还应该考虑发展性原则，即有助于每一个儿童独特、可持续和有价值的成长。有教育意义的教育公平关注的不是外在公共教育机会资源配置，而是教育过程中校长、教师、学生是否受到公平性对待。这种教育公平可以称为教育内部公平或者叫教育实质性公平。

第六届《教育研究》论坛精彩回顾