近期,院内精神心理科肖强主任收治了一名病程长达3年的17岁孩。在面诊完后,女孩被搀扶着慢慢离开了诊室......

17岁女孩年反复自伤

妈妈自述,孩子多年前开始出现持续心情低落,整日闷闷不乐的情况。在校上课注意力完全无法集中,长期失眠多梦,终日疲惫乏力,学习成绩断崖式下滑。同时伴随严重躯体化反应,呕吐、呼吸困难、手脚麻木。

▲肖主任诊室
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▲肖主任诊室

3年间辗转多家医院就诊,多次诊断重度抑郁症,长期服用舍曲林、氟伏沙明等药物,但孩子服药依从性差,情绪改善微乎其微。

后续更是出现反复划伤手臂、吞食肥皂、过量服用药物的过激行为,最终彻底无法正常上学。

肖强主任接诊后全面梳理病史、完善心理量表、及脑功能评估,针对孩子多年病症、自伤风险极高的情况,制定了药物稳定、物理疗愈、长期个体心理疏导、家庭系统治疗四位一体综合方案。

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同步对家属开展心理科普,纠正以往错误陪护、沟通方式,全方位降低轻生风险,逐步修复孩子受损的情绪调节能力。

每天上百个自杀念头,父母却浑然不知

肖强主任在临床接诊中发现,不少青少年情绪障碍家庭,都深陷三类认知误区,一次次错过干预黄金期:

误区一:低落暴躁只是青春期叛逆,长大自然好转

很多家长将孩子沉默、易怒、厌学简单归为叛逆,忽视持续两周以上的情绪异常。青少年大脑情绪调控中枢尚未发育成熟,长期躁郁交替、重度抑郁,得不到及时干预,拖延越久,自伤、自杀风险将显著提升。

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误区二:没有大哭大闹,就不存在轻生想法

重度抑郁、双相患儿很少直白倾诉痛苦,表面看似平静,内心却充斥大量死亡、自我伤害念头。门诊有患儿表示,自己每天都涌现上百个自杀想法,平时刻意隐瞒,家长完全没有察觉,直到自己割腕才知晓危机。

误区三:确诊抑郁只吃药即可,无需系统评估分型

必须通过专业心理测评、病程梳理精准分型,搭配药物、物理疗愈、长期心理疏导同步开展,才能稳定情绪循环。

青少年抑郁7类典型预警信号对照自查

青少年情绪障碍不只有“不开心”,出现以下7类身心表现,且持续超两周,请务必尽快到精神心理专科评估——

1.持续情绪两极波动

长期低落、自卑绝望,短期内突然异常亢奋、话多不眠、盲目大额消费,情绪过山车式反复;

2.躯体化不适查无实据

频繁胸闷心慌、手抖腹痛、头晕乏力,各大科室检查无器质性病变,情绪缓解后躯体症状同步消失;

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3.睡眠饮食彻底紊乱

长期失眠、频繁噩梦,或是整日嗜睡;暴饮暴食或完全没胃口,短时间体重骤增骤降;

4.社会功能全面崩塌

无法坚持上学、回避所有社交,不愿和家人沟通,疏远好友,封闭自我;

5.自我否定,消极思维泛滥

频繁自责、觉得自己一无是处,反复提及活着没有意义,脑海频繁浮现死亡、自残画面;

6.出现自伤、轻生相关行为

划伤四肢、撞击身体、偷偷囤积药物、藏尖锐物品,尝试吞食异物、过量服药等危险举动;

7.专注力、记忆力断崖衰退

听课完全走神,记不住简单知识点,成绩大幅下滑,反应迟钝,行动迟缓。

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肖强主任强调,只要出现任意3项表现,且已经影响正常学习生活,不要抱有侥幸心理,及时开展专业心理评估。

精神心理科提醒家长,如果家长发现孩子存在异常情绪、行为问题,持续超过两周,且严重影响了日常功能(如无法上学、不出门、不社交)时,应及时到医院精神心理科进行评估,根据孩子精神心理问题的类型和严重程度进行相应治疗。

家长做好4件事,减少悲剧发生

青少年心理疾病是生理、心理、家庭环境、社会共同作用的结果,除专业治疗之外,家庭陪伴与引导是康复核心

1.放下评判,学会无条件倾听接纳

当孩子倾诉痛苦时,不急于讲道理、指责对比。先共情情绪,让孩子拥有安全倾诉空间,愿意主动暴露内心消极想法。

2.密切观察隐蔽危险信号,做好居家安全防护

定期留意孩子手臂、大腿有无不明划痕;收好家中刀具、药品、绳索等危险物品;一旦发现孩子频繁谈及死亡、整理物品、情绪突然反常平静,立刻提高警惕,24小时专人陪伴,第一时间联系心理医生。

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3.严格遵从医嘱规范治疗,不擅自停药减药

症状好转不代表完全康复,私自停药、间断服药极易造成病情复发,每一次复发都会加重大脑损伤。督促孩子按时复诊,遵医嘱调整用药,全程配合物理、心理巩固治疗。

4.打造低压力家庭氛围,减少情绪刺激

降低过高学业期待,不拿孩子与他人对比;减少无休止说教、争吵;每日预留陪伴时间,陪伴运动、散步、户外放松,帮助孩子通过健康渠道释放负面情绪,稳定内分泌与情绪状态。

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精神心理科提醒家长,如果家长发现孩子存在异常情绪、行为问题,持续超过两周,且严重影响了日常功能(如无法上学、不出门、不社交)时,应及时到医院精神心理科进行评估,根据孩子精神心理问题的类型和严重程度进行相应治疗。