“阅读不只是读懂文字，更要读懂文字背后跳动的温度与力量。”9月3日，盐城市第一初中八（16）班的语文课堂上，张丽老师循循善诱，带领同学们品读经典课文，引导孩子们与文本对话，在字里行间感受阅读独有的魅力。
扎根教学一线多年，张丽始终践行“阅读关怀”教育理念，以温情守护少年成长，以钻研打磨课堂实效，以担当带动团队共进，用实际行动诠释着新时代人民教师的责任与使命。
班里学生阅读水平各不相同，不少孩子读书浮于表面，缺少深度思考。张丽便经常和学生谈心交流，细致摸清每个孩子在阅读上遇到的难题，持续跟踪关注学生的阅读成长，将阅读方法指导与心灵陪伴结合起来，探索出用人文阅读滋养心灵、陪伴少年拔节生长的育人路径。
“以前我觉得读课外书很枯燥，也找不到好的阅读方法。张老师会经常和我们分享读书的乐趣，遇到难懂的内容也会耐心地陪着我们慢慢梳理，现在我越来越喜欢阅读了，也从书里收获了很多成长的力量。”盐城市第一初中八（16）班学生陶周晴如是说。
三尺讲台育桃李，一片丹心守初心。作为盐城市“五级梯队”培养工程导师，张丽同样把青年教师的培养扛在肩上。她应邀奔赴省内外开设示范课、开展专题讲座，传播推广“读写关怀”育人理念；常态化策划组织各类主题教研活动，充分发挥名师“传帮带”作用，倾囊相授教学经验，用心培育青年教学骨干，为区域教师队伍建设注入源源不断的活力。
“无论是阅读教学设计的打磨，还是课堂教学技巧的提升，她都毫无保留地和我们分享。”盐城市第一初中青年教师周婷婷感慨，每一次参与张丽组织的教研活动、聆听她的示范课，自己都能收获实打实的成长，也对做好语文教学工作多了几分底气与方向。
于张丽而言，阅读育人既是课堂之上的一份坚守，也是向外辐射的一份责任。心怀教育热忱的她，始终恪守培根铸魂、启智润心的教育追求。未来，她将继续把“阅读关怀”的教育理念做深做实，不断精进阅读教学，让更多学生在阅读中汲取力量、收获成长；同时也会带好名师工作室团队，做好青年教师的传帮带工作，和团队同仁一道深耕课堂、协同研思，携手奋进，为全区初中语文教育高质量发展贡献更多力量。
来源 盐都人
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