来源:市场资讯

(来源:苏州浒墅关发布)

九月新学期,不少浒墅关家长发现

孩子的课表上多了一门新课

——人工智能通识课

自本学期起

江苏省中小学全面开设人工智能通识课程

实现一至九年级全覆盖

AI课到底怎么上?

在浒墅关

各学校没把它上成“高深技术课”

而是把感知、体验、探究和规范使用

一点点融进学科、社团和校园生活

学科融合授课

AI知识融进日常课堂

走进浒墅关各中小学,AI教学场景随处可见。原本抽象的智能科技知识,经过分层教学、学科融合,变得易懂、有趣,也更贴合不同学段的孩子。

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低年级课堂主打趣味启蒙,处处是童真探索的气息。文星小学校、文昌实验小学校、长江小学校等把AI通识课与科学课结合,从生活场景出发设计趣味课程。课堂上,孩子们凑在屏幕前体验AI绘画,围在操作台旁操控简易智能机器人,在互动游戏中感受人工智能的应用场景。一颗颗科创的种子,就在轻松的氛围里悄悄发芽。

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中高年级课堂更侧重实践探究和思维培养。各学校将AI知识常态化融入信息科技课程,系统讲解图像识别、语音交互等基础原理,借助图形化编程、简易AI工具开展项目式学习。

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秦馀小学创新跨学科教学,由数学教师结合逻辑推理、算法思维授课,拆解人工智能的底层逻辑;阳山实验小学科学规划课时,将AI内容嵌入信息课教学单元,低段轮动授课、高段系统教学,不额外增加学生课业负担。同时,各学校同步渗透AI版权保护、安全使用等伦理知识,引导学生树立正确的科技观。

特色社团赋能

科创实践落地出彩

课堂之外,课后服务时段成了浒墅关学子科创实践的重要平台。各学校以特色AI社团为载体,用项目式探究、竞赛赋能,让孩子们在动手实践中释放科创热情、延伸课堂所学。

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文昌实验小学打造《智慧自然》人工智能拓展社团,围绕AI守卫动物园、雨林生态探秘、智能植物观察等趣味主题,将人工智能技术与自然科学融合,学生们分组开展实操探究,在动手实践中解锁科技与自然的奇妙联结。文正小学教育集团、长江小学等学校依托课后服务时段,开设AI拓展社团、机器人社团,通过趣味AI体验、简易科创项目,为学生提供多样化实践平台。

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同时,各学校坚持以赛促学、以践育人,积极组织学生参与各级各类人工智能科创竞赛,鼓励学生将课堂所学转化为创新成果。从创意构思到实操落地,学生们在社团实践、竞赛比拼中锤炼创新思维、提升实操能力,科创潜力得到充分释放。

深耕校园文化

科创氛围浸润童心

AI教育不只在课堂和社团。在浒墅关,校园的晨间、课间乃至校园角落,都能成为孩子接触、使用AI的日常场景。

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清晨,高新区第五初级中学校“AI晨曦书房”已经亮灯。作为江苏省智慧教育示范校,学校把早到校的等待时间变成安静、自主的学习时光。提前入校的学生自发走进来,用AI学伴练口语、用电子画笔创作,或订正作业、查漏补缺。书房配备25台智能学习设备,依托大数据与算法定制个性化方案,教师也能实时掌握学情。校企合作覆盖“学、练、问、测”,让智能技术融入日常,也成为学校科创文化的一张名片。

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这样的科创气息,正在浒墅关校园里不断生长。文星小学打造“课堂教学+课后拓展+主题活动”立体化育人模式,定期开展AI创意作品展、科创科普讲座、智能实操体验活动;文正小学教育集团则依托优质素质课项目,配齐专职师资和硬件,定期开展数字技术实践教学。

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走在浒墅关各校园,常能遇见学生探索科创、动手实践的身影。耳濡目染间,孩子们的数字素养慢慢提升,智慧教育的氛围也在校园里扎下根。

AI课堂教给孩子的

不只是原理与操作

更是智能时代独立思考的能力

接下来,浒墅关

将持续深耕“人工智能+教育”

不断丰富育人场景、创新教学模式

让AI成为教师的好帮手、学生的好伙伴

让教育更有温度、更有效率