职称评定这事，简直就是个大染缸，权、钱、色在里面搅和得那叫一个欢实。在某些角落，职称不是靠本事挣来的，反倒成了关系户们的囊中之物，还有那些造假的高手，也能轻松把高级职称收入囊中。可怜那些勤勤恳恳、一心扑在教学上的一线老师，就像被遗忘的小白菜，只能眼巴巴地看着职称被那些歪门邪道的人抢走。这不是明摆着欺负人嘛！老师的积极性？早被这歪风邪气吹得荡然无存，对教育的那股热情，也被浇了个透心凉。

这评定标准，简直是驴唇不对马嘴。教学成绩？不好意思，在职称评定这出戏里，它顶多算个小配角。老师们为了评职称，都得去抢那些所谓的优质课、公开课证书，可这些课，就像舞台上的花架子，看着好看，和日常教学根本就是两码事。年轻老师机灵，擅长摆弄这些花架子，实际教学水平却有待提高；老教师教学经验丰富，可就因为不擅长这些表面功夫，只能吃哑巴亏。这下可好，老师们哪还有心思好好教学啊，都忙着去钻营这些没用的东西，教育的初心？早就被抛到九霄云外了。

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职称评定过程中的腐败问题，更是让人大开眼界。评审团那就是个神秘组织，潜规则一套一套的，暗箱操作玩得比魔术师还溜。为了评上职称，老师们不得不忍痛割爱，把自己的钱包掏了又掏，到处送礼拉关系。这还是教育吗？公平公正早就被踩在了脚下，教育的这片净土，也被污染得不成样子了。

职称还特别会搞事情，硬生生地在教师队伍里挖出了一道鸿沟。高级教师和中级教师的工资差得可不是一星半点，这就像一颗定时炸弹，把教师之间的和谐炸得粉碎。评上高级职称的，开始佛系养老；没评上的，直接躺平不干。这教育还怎么发展？简直就是一团糟。