(来源:亳州新闻网)
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“书法艺术融合到生活当中,成为与洗脸刷牙一样的生活日常,这才是追求书法艺术该有的境界。”日前,记者采访亳籍知名书法家于钟华时,谈及对书法艺术的感受,他这样表示。
今年51岁的于钟华现为浙江大学研究员,全国书法标准制定者,团中央国学联盟副主席。出版有《问道王羲之》《唐代行书技法40例》《微言书法》等十余部个人著作,曾受邀参与主讲中央电视台《从长安到罗马》《百家讲坛——书法档案》等栏目。
“破像求法” 从形式临摹到笔法重启
走进于钟华的创作现场,看不到对古代法帖的“复印式”临摹。他的案头摊着《集王圣教序》或《十七帖》,但他寻找的并非笔画形态的“像”,而是笔锋在纸面上“为何如此运动”的生成逻辑。
“当代书法创作陷入了一个困境。”于钟华曾犀利指出,“以‘临摹’为唯一学习路径,必然导致以‘像’为最高评判标准。这使得创作变成了对古帖形式的拼贴与重组,书法成了追求视觉冲击的‘美术字’。我们记住了风格,却遗失了笔法;获得了形式,却丧失了书写本身。”
因此,他的创作起点,是“破像求法”。他致力于复原与激活那一度在历史中隐没的晋唐“古法”——一套通过师徒间“口传手授”而流传的书写核心机密。他认为,王羲之的伟大,不在于创造了令后人膜拜的固定字形,而在于确立了一套极尽便捷、顺应生理与物理的书写动作体系,即“无为”之法。
于钟华的创作,便是试图让这套沉寂的“动词”系统,在自己的手腕下重新苏醒,让书写成为笔锋在纸面自然“生长”的过程,而非对既定图像的事后“描绘”。
“道术”合一 在书写中实现身心自由
于钟华的创作状态,追求的是中国哲学中“道”与“术”的完美统一。他常将书法喻为“纸上太极”,认为每一次挥运都应是全身心协调的、富有韵律的“内动”。
“真正的创作,是书写与文意同步奔流,”他阐释道,“就像王羲之写《丧乱帖》,悲痛之情与顿挫笔锋浑然一体;写《奉橘帖》,轻松口吻与流畅笔势相得益彰。书写者的意识不必捆绑于点画形状,而是超脱于技法之上,专注于情感与文思的表达。这时,笔法(术)已化为本能,服务于心性(道)的直抒。”
这一理念,使他的创作超越了单纯的技法展示。观看他挥毫时,能感受到一种沉着而流畅的律动。他重视“文房四宝”物理性能的充分发挥,强调手的生理结构应与笔毛的弹性、墨汁的流滞、纸张的渗透达成最佳配合,从而达到“顺手、省事、方便、无碍”的自由境界。这种创作,不仅产生作品,其过程本身即是一种“养生”,是手、眼、脑、心的和谐操练,也是他亲身经历中风后恢复神速的内在原因——长期的“道术合一”的书写,早已塑造了他身心的高度协调性。
文化互动 倾情为家乡鼓与呼
于钟华认为,书法不仅是艺术追求和理论构建,更是融入生命体验的修行方式。他生动地将练习书法比作“文化的八段锦”,认为其能协调手脑,具有独特的养生功效。2021年他亲身经历的一场疾病,似乎为这个观点增添了注脚:中风治疗31天后,同病房的病友仍行动困难,他却能活动自如,他将这归功于长期书写对手脑协调能力的深层锻炼。
于钟华于2023年9月主持制定《教育部全国书法学科标准》,分为十个部分。2023年11月完成。该标准原则坚持书法必须与古为徒,文房四宝发挥物理性能,手的生理结构功能,顺心,情感气质表达。他将书法写作分为三个阶段:客观的像,中小学阶段;主观的像,个人风格大学阶段;视域的交融,硕士及以上阶段。
功成名就,乡情愈浓。即便常年工作生活于杭州、上海等地,这位亳州之子也从未忘记家乡的滋养。作为上海浦东图书馆的客座嘉宾,他每月授课前,总会向来自各地的书法爱好者热情推介亳州,讲述这座历史文化名城的千年底蕴。他更积极充当文化交流的使者,推动亳州与浙江、上海等地举办艺术展览,以“走出去、请进来”的方式,不遗余力地宣传家乡。
从11岁拜师本土书法名师罗舒庭、张荫庭入门,到如今成为全国书法教育的核心专家之一,并主持制定《教育部全国书法学科标准》,于钟华的根,始终深植于亳州的沃土。(记者 刘景侠 文/图)
(责任编辑:常艳敏)
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