编者按：2025年11月29日，第十三届南方教育年会在广州召开。多位教育界“大咖”汇聚一堂，围绕主题“全面提升人才自主培养质量：新理念、新路径、新举措”展开多维度、深层次的探讨与交流。接下来，小编带您一起深读专家的观点精华。
在第十三届南方教育年会上，南方医科大学党委副书记、校长马骊教授作主题演讲《持续提升人才培养质量，全力建设南医特色一流本科》。
马骊主要从一流本科教育发展新定位、新格局、新路径三个方面就南方医科大学如何持续提升人才培养质量、全力建设南医特色一流本科进行深入解析。
她介绍，近年来，南方医科大学一是三位一体推进，锚定一流本科教育发展新定位。学校坚持以本为本，一体推进教育科技人才协同发展。2025年，学校将“建设世界一流的医科大学”写入大学章程，确定了南方医科大学发展的新目标定位，充分展示学校作为医学教育国家队的责任担当，更彰显南医人追求卓越的决心魄力。本科教育是大学的根和本。在教育科技人才一体推进、协同融合发展的前提下，学校从战略高度把本科教育放在新时代教育发展的前沿地位，让一流本科教育成为一流大学顶层设计的战略先导、机制改革的先行试点、创新发展的核心驱动。学校坚持以本为本，践行四个回归，努力构建“教育培养人才、人才驱动科技、科技反哺教育”的良性循环。二是坚持内涵发展，构建一流本科人才培养新格局。学校坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，系统推进教学内涵建设，制定“一流本科教育行动计划”，深化以“学科与专业融合、通识教育与专业教育融合、德育与智育融合、第一课堂与第二课堂融合、本科培养与研究生培养融合、科研与教学融合”等6个融合为主要特征的综合改革。三是勇于知难而进，探索一流本科教育建设新路径。建设一流本科教育，归根到底是要培养一流人才，提升对高质量发展的支撑力、贡献力，也必须面向世界高教发展前沿，紧密结合广东实际，回答好“提升人才培养质量”这个核心命题，需要处理好“冲一流”与“扩规模”“大集群”与“小个体”“知识产权”与“价值共创”的关系，统筹推动高质量发展。
马骊表示，下一阶段南方医科大学仍将持续强化本科教育在学校高质量发展中的基础性、战略性作用，对标世界医学教育前沿，加强有组织的教学改革，夯实人才培养根基，为建设教育强省做出新的更大贡献。
来源：广东省教育研究院
编辑：广东君
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