春启新岁,研途同行。为深化历史学科教学改革,凝聚校际教研合力,搭建优质教育交流平台,3月17日至18日,由重庆市大足中学承办的第60次七校历史教学研讨会顺利开展。来自七所兄弟学校的历史教师齐聚校园,以“深耕课堂教学,创新课程体系”为核心,共探教学路径,共享教研智慧。
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3月17日下午,研讨会正式拉开帷幕,各年级历史教师开展分学段教学研讨活动。各年级教师以“AI赋能和素养导向为核心的课堂实践”为主题,围绕新课标落地、教学重难点突破、课程创新设计、课堂提质增效等核心内容展开深度交流。大家结合自身教学实践,分享分层教学、情境教学、素养导向课堂打造等经验做法,针对不同年级教学特点畅所欲言、思维碰撞,共同探讨优化教学路径、创新课程模式的有效策略,为历史学科教学高质量发展凝聚了新思路、新方法。
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3月18日上午第二节课,课堂观摩活动有序进行。七校历史教师按年级分组走进课堂,近距离观摩优秀教师的示范教学。授课教师精心备课、匠心施教,以清晰的教学逻辑、鲜活的历史素材、互动式的课堂设计,充分展现了扎实的专业素养与先进的教学理念,让在场教师受益匪浅。
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课堂观摩结束后,评课研讨活动随即开展。各教研组围绕课堂亮点、教学设计、学生活动、教学效果等方面进行客观点评与深入研讨。大家既充分肯定课堂中的成功经验,也坦诚交流改进建议,真正实现“以课促研、以评促教、共同成长”的研讨目标,进一步提升了七校历史教师的教学实践能力与专业水平。
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此次七校历史教学研讨会的成功举办,充分发挥了大足中学作为承办校的示范引领作用,搭建了校际间互学互鉴、资源共享、协同发展的优质平台。未来,大足中学将继续坚守教研初心,深化校际合作,持续推动历史学科教学创新发展,为提升区域教育教学质量、培育时代新人贡献更大力量。
(图文/重庆市大足中学校)
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