四月芳菲，书香氤氲。4月20日下午，临汾市东关小学第三期“三格教师”培训会暨“尚美教师”生长课程读书月专题活动在学校录播室举行。本次培训以经典阅读与教学融合为主题，全体入格教师参与活动，旨在以阅读厚植教师专业底蕴，推动青年教师从“站上讲台”向“站稳讲台、站好讲台”稳步迈进。
活动由学校许文燕主任主持。两位青年教师结合教育经典与人文著作，分享阅读体悟与教学实践思考，展现出阅读赋能教学、书香滋养育人的良好风貌。
青年音乐教师张玉婷以《中国人的音乐》为分享主题，带领全体教师领略中华传统音乐的文化魅力。她从作者田青的学术研究与著作脉络入手，解读贾湖骨笛、《二泉映月》《流水》等经典音乐载体背后的历史底蕴与人文情感，阐明传统音乐是民族文化的重要载体。结合二年级音乐教学实践，她分享了将传统音乐文化融入课堂的具体方法，提出以律动、游戏、简易乐器等形式，让课堂有温度、有故事，引导学生在音乐学习中增强文化自信。
薛丹丹老师分享了教育随笔《在乎每一只鸟》的阅读心得。她以书中“每一个孩子都是独特的鸟”为核心，阐释教育应尊重个体差异、顺应成长规律的理念。她引用书中金句，反思教育应从“育分”转向“育人”，关注学生非学业闪光点。薛丹丹表示，将以“每天与一名平时较少关注的学生交流”为行动目标，用理解与陪伴看见每一位学生的成长，践行教育初心。
两位教师的分享，一端扎根文化传承，一端坚守育人本心，兼具理论厚度与实践深度，获得现场教师一致认可。参与教师纷纷表示，本次活动让大家深刻体会到阅读对教育教学的支撑作用，为经典理念转化为课堂实践提供了清晰路径。
此次活动是东关小学“尚美教师”生长课程与读书月活动的有机结合，也是学校推进教师专业成长、深化“三格”教师培养体系的重要举措。近年来，学校以教师培训为抓手，持续推动阅读与教学深度融合，引导教师拓宽教育视野、涵养人文情怀，不断提升育人能力。
下一步，临汾市东关小学将继续以“三格”教师培训为载体，深化阅读赋能工程，推动“双减”政策落地见效，助力教师在阅读中成长、在实践中蜕变，努力打造有底蕴、有温度、有担当的教师队伍，为学生全面发展与学校教育高质量发展筑牢根基。（文图：俎智、田尧臣）
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