孩子做完作业，还要完成妈妈牌作业，多刷题，多看书，还要发展自己的兴趣爱好，音体美全面发展，全科都不能落下，孩子一闲下来，妈妈就焦虑。
我家二宝假期里作业没完成，听说家里要来客人，就着急制作贺卡，打气球，把家里布置得喜气洋洋，忙得不亦乐乎。
这似乎还不好拒绝孩子的一片热情，只能随她的兴致了。
孩子周末想去游乐场疯玩一下，妈妈觉得还不如去体育培训班打一下球，提高下球艺。
二宝想去公园玩，我说作业还没写完，不让她出去。只要是孩子的想法没有完成，总会惦记着这件事情，和你没完没了。
果然，开学第一天晚上，又开始缠着要去公园玩，我答应到了那里，只玩15分钟，到点就回家写作业。
孩子也答应得痛快，从公园回来之后就老老实实写作业了。
写了半小时作业，又说累了，要听歌，孩子的爱好是听歌，我说一听歌就容易上瘾，的确如此，不仅孩子上瘾，我听了也上瘾，都是声乐发烧友。
我又和孩子说，只能听5分钟的歌曲，到点就停，写作业。如此的情形总是反复，而且听歌的时间总是会比提前说好的要多一点儿。
我也总是见不得孩子清闲，看见孩子一闲着就焦虑，总安排满满的事情，做完这样就是那样，希望孩子的时间被学习占满。
可孩子不是学习机器，又精力充沛，有自己的各种小心思，小爱好。妈妈还真不能过多压制和控制，这样孩子就没有自己的思想和创造力。
想想我们成人自己经历一段艰苦的脑力劳动后，也想轻松一下，看个小视频，听首歌曲放松一下，孩子也是如此。
会玩的孩子也会学，在学习与娱乐的体验中，学会了时间规划能力，学会了争取机会，更有热情和激情，这是一种宝贵的特质。
需要注意的是凡事有度，学会收放自如，不可完全沉迷于玩乐之中，该学习了，还恍恍惚惚，从娱乐的情绪中走不出来。
家长该威严的时候就不要客气，和孩子已经约定好时间，彼此都要说话算数，这样，玩和学都不耽误，释放了孩子的天性，再投入到学习当中。
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