岁月忽晚，山河已秋。
以前读书的时候，总感觉一节课的时间都很漫长，坐在教室里有种度日如年的煎熬感。
如今却真的体会到了当年读书写作文时常用的词：光阴似箭、日月如梭。这不感觉年都没过去多久，秋天都快过了一半了，又是一年末了。
大概古人也会经历这样的阶段，因此在秋天这个季节格外的伤感。写秋的诗词有很多，但绝大多数离不开赏秋悲景，这样使得一些赞秋歌秋的诗词更引入注目。
要是问起赞美秋天的诗有哪些，很多人脑海里第一反应便是晚唐诗人杜牧笔下的那首《山行》。
《山行》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
短短二十八个字，勾勒出深秋山林绚烂辽阔的画卷，因通俗易懂，语言生动，成为写秋古诗名篇被千古传诵，成为国人的启蒙诗篇之一。如今它也入选了小学语文课本，陪伴着一代又一代孩童。
可就是这么一首优秀的诗歌，近些年却屡屡遭到某些家长的抵制。在网络之上，部分家长以诗句含有不当暗示、太过低俗下流，有害孩童身心健康这令人啼笑皆非的理由，呼吁将这首传世佳作从教材当中移除。
搁大多数正常人眼中，真是有点莫名奇妙，想破脑袋也想不到，到底这首诗哪里低俗了，哪里对孩子的身心健康有影响。看完他们给出的理由，这才恍然大悟。
原来是 “停车坐爱枫林晚” 七个字上，一些成年人拿现代读音“做”谐音联想到停车做爱这一男女行为，然后臆断句子暗含少儿不宜的污秽内容，担心浸染未成年人的心理。
我真的是对某些家长的智商极度无语了，只要稍稍回归文本与历史便会发现，他们的担忧只是一场望文生义，想当然的误会。
杜牧出身名门，胸怀抱负渴望为国出力，可身处风雨飘摇的晚唐，朝堂朋党纷争不断，屡屡受时局裹挟，多次被外放辗转地方。
一次秋日出行，他摆脱官场烦扰漫步山间，当暮色降临，漫山经霜的枫叶撞入眼帘，便诞生了这首名篇。
古代文人写秋大多绕不开萧瑟凄冷。杜牧却反其道而行，盛赞寒霜洗礼之后枫叶的热烈，发出霜叶胜过春日繁花的感叹，字里行间尽是对自然风光的由衷喜爱。
这何尝不是诗人自身的写照，历经世事坎坷，内心依旧保有蓬勃的热忱，乐观的心态，哪有什么不健康的用词用句。
古人都没有 “做爱” 这个词汇，关于这方面，即便是婉约闺情诗词大多都说的比较含蓄，什么云雨、欢合、燕好、芙蓉帐暖等等，和 “zuo爱” 完全不搭架。
就凭一个谐音，为什么现代的部分人会联想到做爱这方面，并且会有所抵制，归根结底还是人的问题。
思想污真是没办法了，小孩子哪懂那么多，孩子学的时候只看本意和作诗的背景，老师也按着这个讲解，看到的只会是满山红叶的绚烂景致。
为啥到了大人这儿就变味儿了呢？除非有人在孩子面前刻意引导和谈论这种行为。
这种家长多半是文盲来的，没有接受过知识的洗礼，下半身思考，但凡接受过九年义务教育都不至于如此。
因为在文言文中，坐字除了表示坐下的动作，它还常常被用作介词使用，作介词，翻译为 “因为、由于”，表示原因的意思。
这种用法在文言文当中很常见，就像《陌上桑》里的 “来归相怨怒，但坐观罗敷” 就释义为回来以后互相埋怨，只是因为看罗敷而耽误了时间；还有坐罪除爵，意思就是因为犯了罪被罢掉爵位。
这首诗也是这样的用法，停下马车，只因沉醉于傍晚枫林的绝美晚景。所谓暧昧含义，低俗解读，完全是后世现代人，依靠谐音凭空附会出来的。
孩童在课堂接触这首诗歌，跟随老师学习文言释义，看到的只会是满山红叶的绚烂景致。那些低俗解读，并非来自诗文，而是成年人带入的杂念。
现实之中类似的闹剧早已不是第一次出现。
前段时间鲁迅故居的墙上画了一幅鲁迅手上夹着香烟的画像，然后就被人投诉，说他手上拿着烟是不文明行为，会带坏孩子。相当于是在鲁迅家进村子大门墙上画了一个鲁迅肖像，外人到不乐意了；
还有之前的我们耳熟能详的一篇文章《背影》，里面父亲送孩子去车站，然后翻过栅栏去给孩子买橘子的画面，本来是一个感动人的画面，结果后面也是有家长说，翻越护栏是不文明行为，也投诉让把这篇文章从课本中删除……
想要守护孩子的成长无可厚非，但真正的保护，不该是遇到一点主观联想就选择删除、回避一切。
对此我只想说，什么人心理便能看到什么样的风景，如此美的诗只有内心黑暗污秽品德低下的人，才会把美好的事物想象成污秽的一面，因为正常人跟本想不出来。
你觉得呢？
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