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开栏语

科技赋能成长,创新点亮未来。在云南省青少年科创大赛的广阔舞台上,大理市广大青少年奋勇拼搏、锐意创新,在生态保护推广、人工智能应用、3D建模场景、无人机操控、机器人编程等多个领域脱颖而出,斩获丰硕成果。

为全方位展示大理市苍洱学子青少年科创成果,立体呈现新时代少年创客的探索与成长,大理市科协、大理市教体局、大理融媒联合推出【苍洱学子·创享未来】专栏,聚焦大赛优秀金奖项目,深度挖掘青少年科创作品背后的创意理念、实践过程与成长故事,记录大理少年扎根乡土、立足实践、拥抱科技的追梦历程。

今日关注全员获奖!育才二小5名科创少年满载荣光!》。

近期,第40届云南省青少年科技创新大赛落下帷幕,大理经济技术开发区育才二小(以下简称“育才二小”)5名学生参加蜂群舞蹈、个人飞行操控、空中阻击、第一视角多旋翼操控四项赛事,不仅参赛赛项数量创下学校历史新高,四项参赛项目也全部获奖。

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图源:育才二小

董宸希、胡国蕴——蜂群舞蹈省级一等奖

龚汉苡——个人飞行操控省级二等奖

胡语帆——分获空中阻击省级二等奖

杨潇——第一视角多旋翼操控赛省级三等奖

少年同心,坚持打磨才能从容赴赛

亮眼成绩的背后,是全体队员日复一日的课余深耕。

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平日里,同学们利用课后时间跟随老师学习无人机操控、计算机编程等一系列训练,蜂群舞蹈不仅要结合编程、图像识别技术锁定无人机飞行点位,还要搭配音乐、主题编舞才能完成舞台表演,对学的综合能力要求极高。

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无人机蜂群舞蹈演示

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育才二小学生 胡国蕴

我们的无人机蜂群舞蹈结合了大理的“风花雪月”,把自然美景和科技舞蹈结合在了一起,这也是我们的作品区别于其他参赛作品的最大亮点。

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育才二小学生 龚汉苡

能参加全国无人机大赛我特别激动,备赛时反复练习穿越障碍、定点降落,虽然经常失误,但坚持下来练稳了手感。这场比赛不仅锻炼我的操控能力和抗压心态,也让我爱上航空科技,今后我会继续钻研无人机,追逐自己的蓝天科创梦。

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赛场之上,每一架无人机的起落都牵动全场目光,选手既要操控无人机平稳穿梭各类障碍,又要抢抓速度完成全部任务。这场兼具精细操作与紧张氛围的竞技,不仅扎实锻炼孩子们的实操技术,更帮助大家练就沉稳从容的心态。

良师相伴,全程护航破解科创瓶颈

出色的舞台呈现,也离不开指导老师全程细致的陪伴与引导,从最初主题构思、编队编舞设计,到编程教学、音乐剪辑,老师全程跟进每一个环节。

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指导教师不仅主动留校陪同大家训练,还与全体同学一起反复研讨方案、调试程序,经过无数次的磨合、试错、修改,让整套蜂群表演从杂乱生疏变得流畅精准。

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育才二小学生 胡国蕴

编排的过程中,我们也会遇到困难,经过团队一起反复讨论、反复修改编舞方案,才让整套蜂群舞蹈流畅、精准、完美地呈现出来。获得省级一等奖,这份荣誉不只是我一个人的,更是我们整个团队、指导老师和学校共同努力的结果。

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在老师循序渐进的指导下,孩子们的编程能力、空间思维与舞台表现力稳步提升,在省级赛场上完成了精彩比赛。

校方托举,完善科创搭建成长平台

老师和队员们能够全身心投入备比赛,更依托于学校长期对科创教育的重视与保障。

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带队指导教师 赵超

全员获奖这份荣誉离不开学校的持续支持,学校专门开设无人机社团,提供训练场地、设备,支持我们利用课后、周末开展集训,给孩子们搭建了把课本知识落地实践的平台。同时,这次赛事对孩子们来说,也是一次宝贵的成长机会,让他们有机会和全省各地优秀选手同台比拼、交流学习。期待孩子们能在接下来的全国总决赛的赛场上,为大理、为云南争光!

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图源:育才二小

育才二小始终将科技创新、综合素养培育放在重要位置,下一步,学校将以此次比赛为新起点,把备赛积累的经验融入日常社团教学,带动更多同学接触无人机、爱上科创,持续挖掘学生创新实践能力,助力大理青少年科学素养提升。

记者:李婷婷 赵正银

编辑:向红玉

值周:黑浩川 胡亚玲

主编:李胜

生态环保普法宣传小知识

《中华人民共和国固体废物污染环境防治法

第七章 保障措施

第九十五条 各级人民政府应当加强固体废物污染环境的防治,按照事权划分的原则安排必要的资金用于下列事项:

(一)固体废物污染环境防治的科学研究、技术开发;

(二)生活垃圾分类;

(三)固体废物集中处置设施建设;

(四)重大传染病疫情等突发事件产生的医疗废物等危险废物应急处置;

(五)涉及固体废物污染环境防治的其他事项。使用资金应当加强绩效管理和审计监督,确保资金使用效益。

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