6月3日下午,南京市第十三中学第十五届古诗词吟诵节在学校新青年教育剧场举行。全体高二年级师生与家长志愿者们共赴这场跨越千年的风雅之约。

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学校常务副校长朱丽洁、副校长赵铭为本次活动致辞。他们指出,古诗词吟诵节是南京十三中的文化品牌活动,历经十五载积淀,已成为同学们展示自我、锻炼自我的重要平台。希望同学们通过朗诵,不仅展现声音之美,更能让诗词成为滋养心灵的甘露。

本次活动最突出的特点便是一个“新”字。这份“新”不是标新立异的噱头,而是十三中学子以赤子之心,对千年诗魂的创造性重塑。

把舞台交给少年们,人人都是主角

让诗词“活”起来,让学生“玩”起来,十三中高二学子在筹备本次吟诵节的过程中,从课堂走出来,俯身深入千年诗境,对古诗词进行虔诚叩问与创造性改编。

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他们从古诗词中寻找灵感和线索,努力探索古诗词吟诵的全新表达方式,充分展现了十三中学子的语文素养。从节目立意构思、舞台编排设计,到节目落地呈现,全流程均由高二学生自主策划、倾力创作。

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不刻意贴合配乐卡点,更追求融入诗境

创作和排练的过程中,十三中高二学子们还有一个朴素的坚持:他们不会为了赶配乐而去刻意踩点,从而忽略了情感的真正表达。抑扬顿挫间,他们希望将诗人千年的心事娓娓道来;铿锵跌宕处,他们将古人的凌云壮志慷慨抒怀。

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一吟一舞皆入境,一书一画总关情!稼轩仗剑揽山河,易安泣墨诉离愁,陶潜归隐守桃源…… 十三中学子抑扬顿挫,吟诵千古名篇。那声韵时而婉转低回,如怨如慕,似将千年的心事娓娓道来;时而铿锵有力,掷地有声,若把凌云的壮志慷慨抒怀。

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除了满满的巧思,表演中还融入了十三中高二学子们丰富多彩的“个人技”,为现场观众呈现出一个意境迭出、精彩活泼的吟诵舞台。

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各班同学配合默契,他们在诵读中巧妙融入多种个人才艺——灵动的舞姿、清越的歌声、笔走龙蛇的书法、悠扬的笛声……这些元素极大地拓展了吟诵的边界,使整个舞台成为一个意境层叠的立体诗画空间。

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班班有奖,特级教师精彩点评

江苏省语文特级教师、正高级教师王夫成在总结点评中指出,古诗吟诵节不仅是一场艺术展演,更是一堂生动的语文课和深刻的文化自信教育。他希望同学们能以此次活动为契机,在日常学习中继续亲近经典、吟咏经典,让传统文化在青春的生命中焕发新的活力。

江苏省语文特级教师、正高级教师石群英分享了一首改编自李清照词作的西方诗歌,通过中西诗歌对比提问,引导同学们感知古典诗词的独特魅力。她指出,含蓄蕴藉、擅用意象、情景交融是中国古典诗歌的鲜明特质,这也是中华诗词跨越千年、生生不息的核心魅力。石群英老师高度肯定了全体高二师生的用心付出,称赞同学们交出了一份亮眼的文化答卷。她寄语全体学子,以书香丰盈青春行囊,以经典涵养精神底色,奔赴更远的人生征程。

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值得一提的是,本次活动,学校并未给各班表演排名,而是根据每个节目的突出特质,经评委审慎评审,设置了芝兰玉树奖、雏凤清鸣奖、才情飞扬奖等特色奖项。每一支班级都是舞台上的主角,每一个创作细节都被看见、被懂得。

江苏新闻广播记者/沈杨

通讯员 吴蔚 刘华芳月 阚艺菲