论文发表编辑老郭1

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社内编辑,专注职称发表18年

  • 《北京市集成电路专业职称评价试行办法》公布,论文发表有新要求!
    近日,北京市推出集成电路专业职称评价试行办法,旨在加快集聚和培养集成电路工程技术人才,推进集成电路产业的高质量发展。这个办法适用于在北京市的国有企业、非公有制经济组织和社会组织中从事集成电路相关工作的工程技术人才。根据不同的层级和专业方向,人员可以申请助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师等职称。评审方式采用个人自主申报、单位择优推荐、多方共同评价的方式,并纳入年度职称评价工作安排。评审通过后,人员可以获得相应的职称证书,并根据需要由用人单位自主聘任专业技术职务。此外,对于符合条件的申报人,还可以提交相关业绩成果进行破格申报。这个办法将于2024年1月1日开始实施。 根据文件内容,关于论文和学术研究成果的要求主要包括以下几点: 1、作为排名前三的作者在国内外公开发行学术刊物上发表有学术价值的专业论文。 2、作为主要负责人完成专业技术报告、研究报告、技术文件或技术分析报告,并得到省部级以上部门技术推广。 3、作为排名前三完成人编写在行业内具有较大影响力的专著或编著。 4、作为第一发明人获得已授权的发明专利。 5、作为第一完成人获得授权专业相关的实用新型、外观专利、软件著作、集成电路布图设计登记等2项及以上,并已实施并取得一定经济效益或社会效益。 6、作为主要负责人完成集成电路专业相关成果转化,并取得较大社会经济效益。 7、作为排名前三作者在国内外核心期刊上发表有重要学术价值的专业论文2篇以上。 8、作为主要负责人完成省部级及以上创新性项目,并取得重大成果。 此外,文件还提到了作为主要参与人完成攻关项目、制定规划和决策、完成重大装备和关键零部件产品等方面的要求。
    体制内非正式座谈会
  • 最差专业排名?网友打分评选出23个专业,有人表示扎心了,也有人表示哪里差了!
    排名前5的专业: 旅游管理、工商管理、国际经贸、医学影像和英语 也有人表示,专业只是一件社会外衣,主要还是看个人能力,对此,你怎么看?
    高校交流圈
  • 发表核心期刊久攻不下,高职单位出身的作者无奈投向了报刊,结果没想到竟被一级报刊收录,直接按C刊计入!
    作者是一个高职单位的老师,学校要求至少要在核心期刊及以上期刊上发表论文才能评职称。他自己投稿了多次核心期刊均石沉大海,无奈之下找到老郭希望给想想办法。 于是在看了他们学校的评职文件以及他的论文选题后发现,他发表核心期刊不仅费力不讨好,甚至基本可以用不可能来形容。 因为他的方向是马中化类方向的,这种方向的发核心期刊,没有本科单位的副教授,真的非常难。 但是,期刊不好发这种论文,有一种成果却非常乐意接收这种文章,那就是报纸理论版。 于是,在确定了他单位对于报纸的认可之后,老郭建议他果断转投了,果然不出所料,编辑部很快就传来了录用的消息。 而这个报纸的理论版就厉害了,它是一级报刊,在很多学校的文件中跟C刊、SSCI二区处于同一级别。社科类老师想发核心期刊久久没结果的,可以研究一下这个报纸理论版。
    高校交流圈
  • 赞啊!立项后经费20万!这个国社科基金的单列项目马上开始申报,名额一个,快上车!
    老粉都知道老郭下半年的时候一直都在忙活国社项目、教育部人文项目指导申报的事,可惜的是名额实在不多,很快就没了,根本不够分。 当时有很多的老师都想要了解,即便是名额已经满了,依旧有很多老师在陆陆续续的询问。所以关于课题的事老郭一直都不敢怠慢。 功夫不负有心人,今天终于传来了一个好消息,全国教育科学规划项目马上要开始申报,目前名额只有一个。 这个项目是国社科基金的一个单列项目,本次争取到的名额立项经费为20万左右,申报时间为2024年2-3月份。 同时,由于项目隶属于国社科基金委,所以申请人背景需要进行评估,以保证立项率。所以作者最好要有发表过C刊、北核、主持过其他课题的经历。 总之,时间不多了,感兴趣的老师可以了解一下这个课题,含金量十足哦
    高校交流圈
  • 迟迟没收到《核心期刊要目总览》入编通知,这本资历颇深的“老北核”开始慌了。
    时常关注核心期刊动态的老师都知道,这阵子各大入选北核目录的学术期刊杂志社,都纷纷收到了来自北图发送的《核心期刊要目总览》2023版入编通知,一时间可谓几家欢喜几家愁。 欢喜的,肯定是那些保住了核心的“名头”,或者新晋入选的期刊,而愁的,自然是整天盼星星盼月亮,至今还没收到入编通知的了,生怕一不留神成为“前任”核心,地位一落千丈。 老郭今天要说的这本计算机类专业期刊《计算机xx》,被戏称是录用最快、出刊最稳、页码最多的“神刊”,自2008年版到2020版他从未落选。 在此之前,这本杂志为了提高自己的“逼格”,从高职高专来者不拒,提高到只收省级理工学院以上本科单位的稿件,文科的二级院系都不行,并且对在读硕士研究生也是各种限制。不过只要满足要求,录用、见刊都只是时间问题。 而随着2023版《核心期刊要目总览》评审工作的结束,看到其他杂志社都陆续收到入编通知,自己却还是两手空空,尽管有点慌,但也只能静候佳音。 所以,想投该杂志的老师可以先让子弹飞一会儿,等一切尘埃落定之后再做打算。虽然大多数院校会给予核心期刊一个“缓冲期”,但《计算机xx》的版面已经排到2025年,就算稿件被录用,等到刊登出来也大概率不会被认作核心了。 当然了,老郭肯定会持续关注这本期刊,不管是去是留,都会及时告知大家。 关注@论文发表编辑老郭,每天为您带来第一手学术期刊资讯,欢迎点赞、收藏、转发、讨论。#核心期刊# #发表论文#
    高校交流圈
  • 真心奉劝各位作者,没有山头,有些C刊就不要硬投了!
    今天老郭收到一本C刊的一个论文题目。按照说法,这个题目只有一个,一个月内邮箱录用,作者要求比较高,需要单位必须是某某大学单位,身份得是博士学历或者副教授职称才行。 我一看这个要求就知道这期刊肯定不简单,于是赶紧去查了一下这本期刊的信息,果然不出所料。 这期刊是一本北大核心、CSSCI双收录期刊,影响因子5+,在知网的同领域分类里排名第二,不能说是顶刊,但也离顶刊不远了。 我查了这本期刊每一期刊登的论文,基本上一期刊登的论文数量总体不会超过10篇,并且这10篇论文第一作者均是教授级别起步,唯一的一个栏目有两篇博士论文,第二作者挂的都是大牛。足以可见这妥妥的就是约稿制期刊。 按理说,这种期刊身份普通的作者应该就不用考虑了,但是老郭却发现有不少的在读硕士研究生都在往这本期刊上投稿,当然了,无一例外全部都被拒稿了。 我非常不赞成这种“侥幸”式的投稿方式,虽然我能理解投稿的作者应该想的是投着试一下万一中了呢? 可是很明显,每年年底的时候都有很多作者发了疯似的到处找能年内出刊的期刊,甚至不惜重金加急出刊,估计可能就是这么耽误的。 老郭想说,其实这种期刊根本没有必要浪费时间,除非论文从选题到内容设计都是期刊喜欢的那种,而老郭早上收到的这个题目就是这本期刊的定制选题。 有想要了解的老师在评论区留下“题目”可获取!
    高校交流圈
  • 笑死了!研究生写小作文吐槽期刊审稿流程,没想到十几天后期刊入编核心期刊。当事人:上述建议纯属多余!
    最近有一本教育方向的期刊因为重回核心期刊目录而闹的很火热。原本老郭是想着去看看这本期刊重回核心期刊之后学友们有啥看法,结果没想到看到大型双标现场!(图一) 而这本期刊所以这么火热,主要是因为这本期刊它原本就不挑作者单位,对身份普通的作者非常友好。现在重回核心期刊目录,无疑就是枯木逢春。 但是有人欢喜有人忧。在北核目录快要公布之前的这段日子,很多老师都担心现在发了论文期刊会掉出目录。 但是当老郭看到这个(图二)评价的时候,我才明白什么是真的肝疼! 我估计这位作者内心的独白应该是:发了核心期刊掉出目录值得担心吗?论文录用了我撤稿了结果期刊成了核心期刊你看我眨一下眼了吗?
    高校交流圈
  • 省流版:《2023年中国科学院文献情报中心期刊分区表》发布要点提炼
    1.从2023年开始,不再统计撤稿论文的引用数据 2.首次将A&HCI期刊纳入中科院分区表 3.小类学科数量增加至254个,部分期刊小类分类出现调整 4.增加两种类型的期刊标识:数据期刊和科普期刊 5.除了传统的网页查询之外,新增小程序查询方式 6.不再区分是否为中国SCI期刊,取消“提升排名”政策(说是这么说的,具体自行体会) 随便截了一点,现在查询的人多,网页比较卡,需要稍微多刷新几次。
    高校交流圈
  • 企事业单位职称岗位工资对照表,快来看看你领的对不对!
    职称岗位工资对照表,是反映不同职称级别对应的岗位工资水平的表格。 这张表格清晰地展示了职称与工资之间的关联,为职工提供了明确的职业发展目标。 随着职称等级的提升,工资的增长幅度逐渐增大,凸显了评职对于提高个人收入的重要性。对于职场人士而言,尽早获得更高的职称不仅有助于提升个人价值,还能为未来的职业发展奠定坚实基础。 因此,了解职称岗位工资对照表,对于规划个人职业发展路径和提升收入水平具有重要意义。
    体制内非正式座谈会
  • 从被人爱搭不理,到现在高攀不起,这本刊物成功实现了逆袭!
    直到上个月28号之前,这本刊物存在感低,很少人过问。 然后,官方发了一纸通告,入选了新版的北大核心期刊目录,一下子很多人都关注了。 作为一本北核教育刊,却不挑学校,高职、中小学老师、师范专科本科院校师生都能给发,专业对口就行! 目前主收国际教育、教学管理等相关,录用后官网可查询结果,刊期今年内。
    高校交流圈
  • 有人反对张雪峰关于“文科就是服务业,就是舔”的言论,甚至还有人被破防要起诉张雪峰,我真觉得反对的这些人,恐怕连文科的门都没进去。
    纵观国内学术界,文科讲究之多、门槛之高、套路之深肉眼可见,个人觉得用“舔”来形容已经算是很收敛的说法了。 就拿文科发C刊这事来说,不管你是什么博士硕士,也不管你是什么985/211的讲师副教授。 我说论文要改你就得改,我说删啥你就删啥,我让你引用什么你就得引用什么。 一篇论文审稿费三五百,不管论文过不过都不退,版面费一两万爱交不交,你要是敢早上打电话催审,我就敢在下午拒稿。 甚至,必须要引用本刊的论文才给发表这事都已经不稀奇了,我前几天遇到更绝的,说审稿人发消息过来隐晦的表达,如果想要过审就要给钱。 那么为什么文科的可以如此嚣张?理由很简单,因为文科的论文太容易受到主观影响,不像理科有客观的标准存在,说白了就是用与不用全凭借一句话。 所以张雪峰说的并没错,只是这个“舔”不是主动而是迫不得已,是一种寄人篱下的无奈。 这一点几乎所有人都会遇到,只不过对于张雪峰这种对于专业有比较多了解的人来说,文科表现的更为明显罢了。
    高校交流圈
  • 山东省高校职称评审标准,核心期刊并不是唯一出路!
    来自山东某高校的评职文件,要求提到除了核心期刊,国家级报纸也可作为替代项,加分也一样。 当然,选择在单位认定的报纸上发表文章,要提前核实清楚,尤其是字数要求,有的明确规定2000字以上。 你所在的学校,有类似的考核标准吗?核心期刊和报纸,你会选择哪一种呢?
    高校交流圈
  • 提个醒!准备职称评审,论文发表的刊物遇到这些情况都不予认定。
    其中1、2项情况就有不少老师在这上面都吃过亏,太不值得了。 正规期刊都要有CN号,并且能够在出版署查询,而一些假刊套刊则做不到。 另外,期刊的增刊、增版,大部分学校和单位认可度低,也不建议投稿。
    高校交流圈
  • 评职称发表论文的建议:与其在核心期刊一棵树上吊死,不如多找几棵其他树交叉着吊!
    一个老师找我发核心期刊,我连她的论文题目都没看就回绝了,原因是她的单位、学历、职称均不太乐观,即便强行一试,也只是浪费她的时间。 而这样的事每天都会上演,其实我也感触很深,所以我在此提一点小小的建议,希望能有所作用。 理工科的就不用说了,因为理工科发表论文不管是核心期刊还是国外核心期刊,只要稍微用点心基本都没啥大问题,重点在于社科。 社科方向的真的真的一定要有至少一次在国外期刊发表论文的经历,不论你发的是SCI、SSCI或者是别的什么,因为只有发一次你才知道原来发论文不用“跪”着发。 可能不少老师会觉得发国外期刊难度会很大,版面费会比较昂贵。但我告诉你一个信息差,抛开国内期刊的精神折磨,国内期刊的版面费其实很多已经有超越国外期刊的趋势了。 比如发表一篇C刊,可能一两年都还没有拿下,但这点时间、精力、成本如果拿去发EI期刊(非会议),两篇绰绰有余。 而EI期刊按照正常来说基本以工科为主,所以社科类的发EI期刊有些老师会感到匪夷所思。但实际上,只需要结合一下走交叉学科的路子,就毫无违和感。 比如体育,英语,舞蹈,法律,音乐等学科,均可以进行结合拟题,说到这里八成有人心理已经开始犯嘀咕了。别急,与其质疑,为什么不带着方向来问问呢? 总之,现在今后国内核心期刊会越来越难,与其在一棵树上吊死,还不如多找几棵树交叉着吊。
    高校交流圈
  • 个人就能申报的教育部课题,一位高职老师表示,学校加分相当于一篇核心论文!
    这个课题属于校企合作性质项目,有的学校认定为省部级横向课题,目前正在申报,基本包立项,1年后结项。 申报流程: 根据申请人的专业方向确定选题➡撰写申报书➡申请人自定成员和填写前期成果➡打开系统注册➡学校管理员审核通过➡企业审核➡签协议,最后等企业和主管部门的审核通过后即可立项。 项目类型可选择: 1、定向人才培养培训 2、就业实习基地 3、人力资源提升 4、重点领域校企合作 至于有没有用,有多大用,则需要根据所在单位而定,老郭了解到有的学校将其作为一个必备的考核指标,加分直接等同于一篇核心期刊。
    高校交流圈
  • 真给力!2024年教育部人文社科项目,追加一个申报名额,本子已出,来!
    “35岁前没有申请到国级项目,基本可以考虑转行了” 这是某问答平台一个问题下面的回答,原问题是:35岁申请不到国级课题,还能怎么办? 说实话这个回答让老郭一直久久不能忘记。 自从破处唯论文后,老郭都能明显感觉到风向的变化,不唯论文那就唯课题呗成了现在大学老师身上最重的大山。 前一阵老郭一直在忙活国社科以及这个教育部人社项目的事,想必老粉都应该是知道的。 其实后来国社名额满了之后一直都有老师寻着之前的帖子来询问,可是很遗憾只能一一拒绝。 而教育部人文社科项目也是如此,毕竟只有两三个名额确实是完全不够用的。 不过昨天老郭收到消息,教育部人文社科项目还可以再加一个名额,但老郭却迟迟没有说这件事,一直拖到了现在。 因为有点尴尬是,之前上面说没有名额了,所以当时的说法是后面不会再有增补,这时候要是再说又有一个名额,那不就是出尔反尔了? 但老郭今天思来想去,课题项目对于老师至关重要,不管有多尴尬,都要说一下这个事。 现在的情况是,本子有了,课题是教育部人文社科课题,立项很稳妥。有兴趣的老师可以了解一下!
    关于教育那些事
  • 不玩文字游戏!2000不到就能发一篇的“廉价”期刊,不是假刊也非套刊,维普首页可查!
    现在只要是说“便宜”的期刊,很多作者都会提高警惕,因为打着“便宜”口号的期刊,要么是期刊网、龙源网收录的假刊;要么就是有人拿着会议刊的幌子当正刊;要么就是电子刊号的期刊。 总之方法就是低价吸引,然后使劲忽悠,不少老师都因此在上面吃过大亏。 尤其老郭最近收到很多作者的反馈,说今年以来各地职称评审对材料的审核严格了很多,会详细的核实期刊的真伪。 也就说,以前发了假刊基本上也没啥问题,即便逮住了也没有啥严重的后果。而现在要是发了假刊被逮住,轻则职称评审失败,重则取消未来几年的评审资格,或者其他。 所以老郭个人首先呼吁,老师们在这事上一定要留意了,不要给自己埋雷。当然了,光说这种话如同说废话,老郭知道真刊成本太高,不解决这个问题,那就是空头口号,所以最近终于有所突破,找到了一本这样的期刊。 老郭直接说优缺点。 优点:双刊号齐全、纸质刊号、维普收录首页直接检索到,一篇不到2000米 缺点:名字不好听。 方向:经贸、旅游、艺术、园林、新闻、文化、财经、管理、人力资源等人文社科 时间:明年2月版面 总之,老郭个人认为,如果不嫌弃刊物名,这期刊真的是期刊中的廉价小水刊!
    高校交流圈
  • 这应该是青年人的第一篇C刊了!不歧视作者在读博士可发,刊期可加急到2024年底!
    老郭之前说过,发表核心期刊尤其是身份较弱并且经验不足的作者,一定不要选择那种双月刊的C刊去发,因为版面太少必然会导致录用率低。 选择发文量大一点的期刊并不代表就是水,成功的先拿下不仅能解决眼前的困境,对作者自己也是莫大的鼓励,因为现在C刊真的不好发。 老郭今天要说的这本期刊是一本经管方向的的双核心期刊,这本期刊是一本半月刊,相比与大多数双月刊发文量较大,所以相对来说录用也会高一点。 目前这本期刊的正常刊期已经排到了2025年,比较的晚,不过这本期刊可以申请加急,最大能加急到2024年底刊期。 而且,这本期刊对作者非常友好,现在大多数期刊基本都是副教授起发,对需要发C刊的博士来说压力很大,但是这本期刊最低可接受博士发表。 所以有需要的老师可以了解一下这本热门期刊!
    高校交流圈
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